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Périmètres, aires et volumes : cours de maths CM2 à télécharger en PDF

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Cours de maths en CM2 : Périmètres, aires et volumes — Zyro, l’explorateur de Planète Maths

Combien de grillage pour entourer un jardin ? Combien de peinture pour couvrir un mur ? Combien d’eau dans un aquarium ? Ces trois questions n’ont pas la même réponse, car elles parlent de trois grandeurs différentes : le périmètre (un tour), l’aire (une surface) et le volume (de la place dans l’espace). Dans ce chapitre, tu vas apprendre à les calculer et à ne plus les confondre.

1. Le périmètre du carré et du rectangle

Périmètre

Le périmètre d’une figure est la longueur de son contour. On le mesure avec une unité de longueur : mm, cm, m, km…

longueur : 14 cmlargeur : 9 cmADBC

Un rectangle a deux côtés de la longueur et deux côtés de la largeur. Un carré a quatre côtés égaux.

Formules

Rectangle : \( P = 2 \times (L + l) \)    Carré : \( P = 4 \times c \)

Exemple 1

Le rectangle \(ABCD\) mesure \(14\text{ cm}\) de longueur et \(9\text{ cm}\) de largeur.

\( P = 2 \times (14 + 9) = 2 \times 23 = 46 \). Le périmètre est de \(46\text{ cm}\).

2. Le périmètre du cercle

Le contour d’un cercle s’appelle sa circonférence, mais on parle aussi de son périmètre. Si tu fais le tour d’un cercle avec une ficelle puis que tu la tends, elle est un peu plus longue que trois diamètres. Ce nombre un peu plus grand que 3 s’appelle \(\pi\) (« pi ») et on utilise la valeur approchée \( \pi \approx 3{,}14 \).

d = 6 cmr = 3 cmO

Formule

\( P = \pi \times d \approx 3{,}14 \times d \)    ou    \( P = 2 \times \pi \times r \)

Exemple 2

Une roue de vélo a un diamètre de \(70\text{ cm}\). Quand elle fait un tour, le vélo avance de :

\( 3{,}14 \times 70 = 219{,}8 \). La roue parcourt environ \(219{,}8\text{ cm}\) en un tour.

Astuce de Zyro

Sur ma planète, on vérifie toujours son résultat : le périmètre d’un cercle doit être un peu plus grand que 3 fois son diamètre. Si tu trouves moins, tu t’es trompé !

3. Les unités d’aire

Aire

L’aire d’une figure mesure la taille de sa surface. L’unité de base est le mètre carré (m²), un carré de \(1\text{ m}\) de côté. On utilise aussi le cm² (carré de 1 cm de côté), le dm², le km²…

Comme \(1\text{ m} = 10\text{ dm}\), un carré de \(1\text{ m}\) de côté contient \(10 \times 10 = 100\) carrés de \(1\text{ dm}\) de côté. Chaque unité d’aire est donc 100 fois plus grande que la suivante, et chaque colonne du tableau reçoit deux chiffres.

km² hm² dam² m² dm² cm² mm²
4 50 00

Lecture du tableau : \(4\text{ m}^2 + 50\text{ dm}^2 = 4{,}5\text{ m}^2 = 450\text{ dm}^2 = 45\,000\text{ cm}^2\).

Pour les grands terrains, on utilise aussi l’are (\(1\text{ a} = 100\text{ m}^2\)) et l’hectare (\(1\text{ ha} = 10\,000\text{ m}^2\)).

Attention

\(1\text{ m}^2\) vaut \(10\,000\text{ cm}^2\), et pas \(100\text{ cm}^2\) ! Le mètre carré contient 100 × 100 petits carrés d’un centimètre de côté.

4. L’aire du rectangle et du carré

Pour trouver l’aire d’un rectangle, on compte les carreaux d’une unité qui le recouvrent. Ici, \(5\) carreaux par rangée et \(3\) rangées : \(5 \times 3 = 15\) carreaux, soit \(15\text{ cm}^2\) si un carreau mesure \(1\text{ cm}\) de côté.

Formules

Rectangle : \( A = L \times l \)    Carré : \( A = c \times c \)

Exemple 3

Un terrain rectangulaire mesure \(24\text{ m}\) sur \(15\text{ m}\).

\( A = 24 \times 15 = 360 \). Son aire est de \(360\text{ m}^2\).

Un carré de \(9\text{ cm}\) de côté a pour aire \(9 \times 9 = 81\text{ cm}^2\).

Attention

Deux figures qui ont le même périmètre n’ont pas forcément la même aire. Un rectangle de \(8\text{ cm}\) sur \(2\text{ cm}\) et un carré de \(5\text{ cm}\) de côté ont tous deux un périmètre de \(20\text{ cm}\), mais leurs aires valent \(16\text{ cm}^2\) et \(25\text{ cm}^2\).

5. L’aire du triangle rectangle

Un triangle rectangle est la moitié d’un rectangle : on le complète avec un second triangle identique pour former un rectangle.

8 cm5 cmtriangle

Formule

Triangle rectangle de côtés de l’angle droit \(a\) et \(b\) : \( A = \dfrac{a \times b}{2} \)

Exemple 4

Un triangle rectangle a des côtés de l’angle droit de \(8\text{ cm}\) et \(5\text{ cm}\).

\( A = \dfrac{8 \times 5}{2} = \dfrac{40}{2} = 20 \). Son aire est de \(20\text{ cm}^2\).

6. L’aire du disque (valeur approchée)

Un disque de rayon \(5\text{ cm}\) est dessiné dans un carré de \(10\text{ cm}\) de côté. Le carré a une aire de \(100\text{ cm}^2\) : le disque en occupe un peu moins, environ les trois quarts.

r = 5 cm10 cm

Formule approchée

\( A \approx 3{,}14 \times r \times r \)    (le rayon \(r\) est multiplié deux fois)

Exemple 5

Le disque a un rayon de \(5\text{ cm}\).

\( A \approx 3{,}14 \times 5 \times 5 = 3{,}14 \times 25 = 78{,}5 \). Son aire est d’environ \(78{,}5\text{ cm}^2\), ce qui est bien un peu moins que \(100\text{ cm}^2\).

Attention

Pour l’aire, on utilise le rayon, pas le diamètre. Si on te donne le diamètre, divise-le par 2 avant de calculer.

7. Le volume du pavé droit

Volume

Le volume d’un solide mesure la place qu’il occupe. L’unité de base est le mètre cube (m³), un cube de \(1\text{ m}\) d’arête. On utilise aussi le cm³ (cube de 1 cm d’arête) et le dm³.

Un pavé droit (une boîte) se remplit par couches de cubes identiques. Ici, il y a \(6\) cubes dans la longueur, \(4\) dans la largeur et \(3\) couches dans la hauteur.

longueur : 6 cm3 cm4 cm

Formule

\( V = L \times l \times h \)

Exemple 6

Le pavé de la figure mesure \(6\text{ cm}\), \(4\text{ cm}\) et \(3\text{ cm}\).

\( V = 6 \times 4 \times 3 = 24 \times 3 = 72 \). Son volume est de \(72\text{ cm}^3\).

8. Les unités de volume et les litres

Chaque unité de volume est 1 000 fois plus grande que la suivante (\(10 \times 10 \times 10\)) : \(1\text{ m}^3 = 1\,000\text{ dm}^3 = 1\,000\,000\text{ cm}^3\). Le litre mesure une contenance, et il est lié aux unités de volume.

Volume Contenance
1 dm³ 1 L
1 000 cm³ 1 L
1 cm³ 1 mL
1 m³ 1 000 L
Exemple 7

Un aquarium mesure \(50\text{ cm}\) de long, \(30\text{ cm}\) de large et \(40\text{ cm}\) de haut.

\( V = 50 \times 30 \times 40 = 60\,000 \), soit \(60\,000\text{ cm}^3\). Or \(1\,000\text{ cm}^3 = 1\text{ L}\), donc l’aquarium contient \(60\text{ L}\).

Méthode : ne pas se tromper de grandeur

  1. Je lis la question : « le tour », « la surface », « la place » ?
  2. Je choisis la formule : périmètre, aire ou volume.
  3. Je convertis toutes les mesures dans la même unité.
  4. Je calcule et j’écris la bonne unité : cm, cm² ou cm³.

À retenir

  • Le périmètre est un contour (en cm, m…) : rectangle \(2 \times (L + l)\), carré \(4 \times c\), cercle \(3{,}14 \times d\).
  • L’aire est une surface (en cm², m²…) : rectangle \(L \times l\), carré \(c \times c\), triangle rectangle \(\dfrac{a \times b}{2}\), disque \(3{,}14 \times r \times r\).
  • Pour les unités d’aire, on passe d’une unité à la suivante en multipliant ou en divisant par 100 : \(1\text{ m}^2 = 10\,000\text{ cm}^2\).
  • Le volume du pavé droit est \(L \times l \times h\), en cm³ ou m³.
  • \(1\text{ dm}^3 = 1\text{ L}\), \(1\text{ cm}^3 = 1\text{ mL}\) et \(1\text{ m}^3 = 1\,000\text{ L}\).
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