
1 Vocabulaire / 3 pts
Pour le nombre \( 538{,}26 \) : (a) quelle est la partie entière ? (b) quel est le chiffre des dixièmes ? (c) quel est le chiffre des centièmes ?
2 Écritures / 3 pts
Écris avec une virgule : (a) \( 7 + \dfrac{3}{10} + \dfrac{9}{100} \) ; (b) \( \dfrac{52}{100} \) ; (c) 4 m et 6 cm en mètres.
3 Comparer / 2 pts
Compare avec \( < \), \( > \) ou \( = \) : (a) \( 9{,}6 \ldots 9{,}59 \) ; (b) \( 21{,}30 \ldots 21{,}3 \).
4 Ranger / 2 pts
Range dans l’ordre croissant : \( 12{,}4 \) ; \( 12{,}04 \) ; \( 11{,}9 \) ; \( 12{,}41 \).
5 Droite graduée / 2 pts
Lis les abscisses des points A et B.
6 Calculs / 3 pts
Pose et calcule : (a) \( 15{,}7 + 6{,}48 \) ; (b) \( 20 - 7{,}65 \) ; (c) \( 9{,}3 - 4{,}86 \).
7 Le cycliste / 5 pts
Un cycliste roule 18,5 km le lundi et 12,75 km le mardi. (a) Quelle distance a-t-il parcourue en tout ? (b) Son objectif est de 40 km : combien lui reste-t-il ? (c) Le mercredi il roule 9,2 km : dépasse-t-il l’objectif ? De combien ?
Entraîne-toi : défi express de CM1
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