
1 Termes explicites / 4 pts
Soit \(u_n = 3n^2 - 7n + 2\).
- Calcule \(u_0\), \(u_1\), \(u_2\) et \(u_3\).
- Exprime \(u_{n+1}\) en fonction de \(n\) et développe.
- Calcule \(u_{10}\).
2 Une récurrence / 3 pts
Soit \(v_0 = 7\) et \(v_{n+1} = 2v_n - n\).
- Calcule \(v_1, v_2, v_3, v_4\).
- Montre que \(v_{n+1} - v_n = v_n - n\) et calcule cette différence pour \(n = 0, 1, 2, 3\). Que conjectures-tu ?
3 Sens de variation / 3 pts
Soit \(u_n = n^2 - 9n + 5\).
- Montre que \(u_{n+1} - u_n = 2n - 8\).
- Étudie le signe de cette différence.
- Déduis-en les variations de la suite et son minimum.
4 Méthode du quotient / 2 pts
Soit \(w_n = 5 \times 0{,}75^n\). Calcule \(w_0\) et \(w_1\), puis étudie le sens de variation de \((w_n)\) en comparant \(\dfrac{w_{n+1}}{w_n}\) à \(1\).
5 Modélisation d’une école de musique / 4 pts
Une école de musique compte \(150\) élèves. Chaque année, \(20\) % des élèves partent et \(50\) nouveaux arrivent. On note \(e_n\) l’effectif après \(n\) années.
- Justifie que \(e_{n+1} = 0{,}8\,e_n + 50\).
- Calcule \(e_1\) et \(e_2\).
- Montre que \(e_{n+1} - e_n = 50 - 0{,}2\,e_n\), puis que l’effectif augmente tant que \(e_n < 250\).
6 Algorithme de seuil / 4 pts
On considère l’algorithme :
n ← 0 ; u ← 3
tant que u < 50 :
u ← 2 × u − 1
n ← n + 1
afficher n
- Écris les valeurs successives de \(u\).
- Quelle valeur de \(n\) est affichée ? Interprète ce résultat.
- Quelle modification permet de trouver le premier rang où \(u_n \geq 1000\) ? Donne ce rang.
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