Mesurer des longueurs : corrigé du contrôle de maths CP à télécharger en PDF

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Corrigé du contrôle avec le barème détaillé. Compte tes points et repère ce qu’il faut revoir.

Durée conseillée : 45 minutes. Barème sur 20 points. Calculatrice autorisée seulement quand l’énoncé le précise.

Sommaire

a) 14 cm ; b) 25 m ; c) 6 cm ; d) 8 m ; e) 4 cm ; f) 50 m.

Barème : (0,5 pt) par réponse juste, soit 3 pts.

a) \(13 < 18 < 22 < 31\) : 13 cm, 18 cm, 22 cm, 31 cm. (2 pts)

b) La plus longue est \(31\text{ cm}\). (1 pt)

a) La bande jaune va du 0 au 11 : elle mesure \(11\text{ cm}\). (2 pts)

b) La bande verte va du 4 au 12 : \(12 - 4 = 8\). Elle mesure \(8\text{ cm}\). (2 pts)

[AB] : je place A, je pose le 0 de la règle sur A, je marque B en face du 6. (1 pt)

[CD] : même méthode avec le trait 9. (1 pt)

\(6 < 9\) : le segment [AB] est le plus court. (1 pt)

a) \(45 - 20 = 25\). Il reste \(25\text{ cm}\) de ruban. (2 pts : 1 pt pour l’opération, 1 pt pour la réponse avec l’unité)

b) \(14 - 9 = 5\). Nina a sauté \(5\text{ cm}\) plus haut que Paul. (2 pts : 1 pt pour l’opération, 1 pt pour la réponse avec l’unité)

a) \(1\text{ m} = 100\text{ cm}\). (1 pt)

b) \(100 - 70 = 30\) : il reste \(30\text{ cm}\) de corde. (1 pt)

c) \(50 + 50 = 100\) : oui, deux morceaux de 50 cm font 1 m. (1 pt)

Entraîne-toi : défi express de CP