Nombres jusqu’à 10 000 : exercices de maths CE2 à télécharger en PDF

1 Écrire en chiffres ★★★

Écris ces nombres en chiffres.

1. trois mille quatre cent vingt-six
2. six mille cinq
3. huit mille quatre-vingts
4. neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf

2 Écrire en lettres ★★★

Écris ces nombres en lettres.

1. 2 718
2. 5 040
3. 7 306
4. 9 100

3 Lire les blocs ★★★

a) Quel nombre est représenté par ces blocs ?

b) Dans 6 358, quel est le chiffre des centaines ? Combien y a-t-il de centaines en tout ? Combien de dizaines en tout ?

4 Des sommes à écrire ★★★

Écris chaque nombre en chiffres, puis décompose 6 148 et 3 090.

1. 5 000 + 300 + 60 + 2
2. 7 000 + 40
3. 2 000 + 900 + 5
4. 8 × 1 000 + 4 × 100 + 7

e) Décompose 6 148 et 3 090 en milliers, centaines, dizaines et unités.

5 Comparer ★★★

Recopie et complète avec <, > ou =.

1. 3 459 … 3 495
2. 6 008 … 5 999
3. 7 250 … 7 205
4. 4 100 … 4 000 + 100

6 Avant et après ★★★

Donne le nombre juste avant et le nombre juste après.

1. 4 999
2. 7 000
3. 2 099
4. 9 999

7 Calculs de milliers ★★★

Calcule de tête.

1. 3 000 + 5 000
2. 9 000 − 4 000
3. 10 000 − 6 000
4. 2 000 + 3 000 + 4 000

8 Ranger dans l’ordre croissant ★★★

Range du plus petit au plus grand : 5 204 ; 5 024 ; 4 999 ; 5 240 ; 5 042.

9 Ranger dans l’ordre décroissant ★★★

Range du plus grand au plus petit : 8 130 ; 8 013 ; 8 301 ; 831 ; 8 103.

10 Encadrer ★★★

Encadre chaque nombre entre deux dizaines consécutives, puis entre deux centaines consécutives : 4 372 ; 6 805 ; 2 999.

11 Arrondir à la dizaine ★★★

Arrondis à la dizaine : 3 456 ; 7 284 ; 5 995 ; 1 205.

12 Arrondir à la centaine ★★★

Arrondis à la centaine : 4 372 ; 6 850 ; 2 549 ; 9 951.

13 Lire une droite graduée ★★★

Quels nombres sont repérés par les points A, B et C ?

14 L’entraînement d’une coureuse ★★★

Une coureuse s’entraîne trois jours de suite : 2 500 m le lundi, 3 000 m le mardi et 1 500 m le mercredi. Combien de mètres a-t-elle parcourus ? Combien lui reste-t-il à courir pour atteindre 10 000 m ?

15 Vrai ou faux ? ★★★

Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, et justifie.

1. « cinq mille cinquante » s’écrit 5 500.
2. 3 000 + 40 + 2 = 3 042.
3. 7 801 > 7 810.
4. Dans 6 420, il y a 64 centaines.
5. 4 950 arrondi à la centaine donne 5 000.

16 Le nombre mystère ★★★

Je suis un nombre de quatre chiffres. Mon chiffre des milliers est 4. Mon chiffre des centaines est le double de celui des milliers. Mon chiffre des dizaines est inférieur de 3 à celui des centaines. Mon chiffre des unités est la somme de mon chiffre des milliers et de mon chiffre des dizaines. Qui suis-je ? Donne ensuite mon arrondi à la centaine.

17 Quatre chiffres, une seule fois chacun ★★★

Avec les chiffres 2, 5, 7 et 0, utilisés chacun une seule fois, on forme des nombres de quatre chiffres (le 0 ne peut pas être au début). Trouve le plus grand, le plus petit, puis l’écart entre les deux.

18 Le stock de billes ★★★

Un magasin de jeux avait 10 000 billes. Il en vend 2 500 le lundi et 3 000 le mardi. Le mercredi, il en reçoit 1 000 nouvelles. Combien en a-t-il alors ? Il les range ensuite par sachets de 100 : combien de sachets peut-il faire ?

19 Suites de nombres ★★★

a) Continue la suite de 100 en 100 : 8 650 ; 8 750 ; … ; … ; …

b) Écris les cinq premiers termes de la suite de 1 000 en 1 000 qui commence à 2 450.

c) Quel nombre obtient-on en ajoutant 1 000 à 8 765 ? en retirant 100 ? en ajoutant 10 ?

20 Arrondis et nombres cachés ★★★

Quel est le plus petit nombre entier, et quel est le plus grand, qui donnent 3 500 une fois arrondis à la centaine ? Explique.