Solides et repérage dans l’espace : contrôle de maths CE1 à télécharger en PDF

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Durée conseillée : 45 minutes. Barème sur 20 points. Calculatrice autorisée seulement quand l’énoncé le précise.

Sommaire

Écris le nom du solide qui ressemble à chaque objet : un dé, une bille, une boîte à chaussures, un rouleau de papier toilette.

Recopie et complète le tableau, puis réponds à la question.

Solide	Faces	Arêtes	Sommets
cube	…	…	…
pavé droit	…	…	…

Quelle est la différence entre les faces d’un cube et celles d’un pavé droit ?

Un seul de ces patrons permet de fabriquer un cube.

a) Lequel ? b) Explique pourquoi l’autre ne convient pas.

Regarde le quadrillage.

Dans quelle case se trouvent la voile, le phare et l’île ?

Deux robots se trouvent sur ce quadrillage.

a) Le robot 1 exécute « ↑ 2, → 3, ↓ 1 ». Dans quelle case arrive-t-il ?

b) Écris un code pour envoyer le robot 2 sur la cible.

Un pavé droit a 4 arêtes de 7 cm, 4 arêtes de 3 cm et 4 arêtes de 2 cm. Quelle longueur de ruban faut-il pour border toutes ses arêtes ?

Entraîne-toi : défi express de CE1