
1 Vocabulaire / 3 pts
- Écris en chiffres : cinq sixièmes ; quatre dixièmes.
- Dans la fraction \(\dfrac{7}{9}\), quel est le numérateur ? quel est le dénominateur ?
2 Lire des fractions sur des figures / 4 pts
Donne la fraction colorée et la fraction non colorée de chaque figure.
a) Bande :
b) Disque :
3 Droite graduée / 3 pts
Chaque unité de la droite est partagée en 5 parts égales.
Donne l’abscisse des points A, B et C sous forme de fractions.
4 Comparer / 3 pts
Compare avec \(<\), \(>\) ou \(=\) :
a) \(\dfrac{4}{7}\ \ldots\ \dfrac{6}{7}\) ; b) \(\dfrac{9}{10}\ \ldots\ \dfrac{3}{10}\) ; c) \(\dfrac{1}{3}\ \ldots\ \dfrac{1}{6}\).
5 Ranger / 2 pts
Range du plus petit au plus grand : \(\dfrac{1}{2}\) ; \(\dfrac{1}{8}\) ; \(\dfrac{1}{4}\) ; \(\dfrac{1}{5}\).
Explique ta méthode en une phrase.
6 Fraction d’une quantité / 3 pts
Calcule :
a) le quart de 36 ; b) les \(\dfrac{2}{3}\) de 18 ; c) les \(\dfrac{3}{10}\) de 60.
7 Problème de la corde / 2 pts
Une corde mesure 24 m. Théo en utilise le tiers pour installer une balançoire.
Quelle longueur de corde utilise-t-il ? Quelle longueur reste-t-il ?
Entraîne-toi : défi express de CE2
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